| 31. | सीखने में होने वाले स्थानांतरण की मात्रा का निर्धारण करने में बहुत महत्व है- |
| a. | शिक्षक का आईक्यू |
| b. | शिक्षक का ज्ञान |
| c. | उपयुक्त तत्वों का उपयोग |
| d. | समान तत्वों की उपस्थिति
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| 32. | कक्षा में लोकतंत्र सबसे अच्छा परिलक्षित होता है- |
| a. | छात्रों को कक्षा के नियमों और विनियमों के पालन की स्वतंत्रता देना |
| b. | आप इस बात को सही ठहराएंगे कि अधिकांश छात्राएं, छात्रों की तुलना में अपनी पढ़ाई के प्रति अधिक ईमानदार हैं। |
| c. | आप पुरुष छात्रों को उचित ठहराएंगे कि महिला छात्रों द्वारा किए गए अनुरोध को अस्वीकार करना आपके लिए कठिन है। |
| d. | इनमें से कोई नहीं
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| 33. | ज्ञान पाठ के लिए- |
| a. | ग्लोवर की योजना का उपयोग किया जाता है |
| b. | हर्बर्ट की पांच-चरण प्रणाली का उपयोग किया जाता है |
| c. | गैरी की योजना का उपयोग किया जाता है |
| d. | इनमें से कोई नहीं
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| 34. | एक शिक्षक अपने शिष्य के एकीकृत व्यक्तित्व को विकसित करने के लिए क्या कर सकता है? |
| a. | बच्चों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए और उन्हें खुद को अच्छी तरह से परिभाषित लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करने में मदद करनी चाहिए जिसे वे प्राप्त करने की उम्मीद कर सकते हैं |
| b. | योग्यता की भावना और सकारात्मक अहं छवि विकसित करने के लिए उनके आत्म-सम्मान का निर्माण करने में उनकी मदद की जानी चाहिए |
| c. | विद्यालयों का जीवन इस प्रकार नियोजित होना चाहिए कि बच्चे स्वयं को पूर्ण रूप से अभिव्यक्त कर सकें |
| d. | इन सब
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| 35. | प्रारंभिक संगीत कार्यक्रम के निम्नलिखित उद्देश्यों में से एक निम्नतम प्राथमिकता है- |
| a. | बच्चों को विभिन्न प्रकार की संगीत रचनाओं से रूबरू कराना |
| b. | बच्चों को फुरसत के समय के सदुपयोग के लिए तैयार करना |
| c. | हॉलिडे असेंबली के लिए कलाकारों का एक समूह विकसित करना |
| d. | बच्चों को इमोशन आउटलेट प्रदान करना
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| 36. |
यदि आपकी कक्षा में अधिकांश विद्यार्थी कमजोर हैं तो आपको-
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| a. | मेधावी छात्रों की परवाह नहीं |
| b. | अपने पढ़ाने की गति तेज रखें ताकि छात्रों की समझ का स्तर बढ़ सके |
| c. | अपने शिक्षण को धीमा रखें जो मेधावी छात्रों के लिए भी सहायक हो सकता है |
| d. | मेधावी लोगों के लिए कुछ अतिरिक्त मार्गदर्शन के साथ-साथ अपने शिक्षण को धीमा रखें
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| 37. | पाठ्यचर्या निर्माण के लिए कौन-सा कारक सर्वाधिक महत्वपूर्ण है? |
| a. | शिक्षकों की क्षमता |
| b. | बच्चों की क्षमताएं और जरूरतें |
| c. | राष्ट्रीय विचारधारा |
| d. | सामाजिक और सांस्कृतिक आदर्श
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| 38. | सीखने की बहुत सारी परिभाषाएँ हैं। निम्न में से कौन सा सबसे पर्याप्त है? |
| a. | व्यवहार में संशोधन |
| b. | कौशल का विकास |
| c. | ज्ञान का अधिग्रहण और संगठन |
| d. | इन सब
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| 39. | निम्नलिखित में से कौन सा सूचना संग्रह का मतलब है? |
| a. | अनुसूची |
| b. | प्रतिवेदन |
| c. | योजना |
| d. | दायरा
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| 40. | शिक्षकों को शैक्षिक दर्शन का अध्ययन करना चाहिए क्योंकि- |
| a. | वे इसे नहीं जानते |
| b. | उनका अपना दर्शनशास्त्र नहीं है |
| c. | दर्शनशास्त्र सभी विषयों की रीढ़ है |
| d. | वे अपने स्वयं के दर्शन को स्पष्ट करके अपने कार्य में सुधार कर सकते हैं
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